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　　3月6日下战书，地方总、国度、习探望加入全国政协十四届三次会议的平易近盟、平易近进、教育界委员，并加入联组会，听取看法和。发本年以来，习总高度注沉教育、一直关怀教育，颁发主要讲话，探望勉励师生、给学校和师生回信，做出一系列主要批示，极大鼓励和激励教育阵线日，习总探望了加入全国政协十四届三次会议的平易近盟、平易近进、教育界委员，并加入联组会，听取看法和。习总强调，新时代新征程，必需深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支持感化，进一步形才辈出、人尽其才、才尽其用的活泼场合排场。习总的主要讲话，充实表现了对教育的高度注沉，深刻阐述了新时代新征程教育的先导性、根本性支持感化，具有很强的性、思惟性、指点性，为扶植教育强国、科技强国、人才强国指明前进标的目的。近日，习总对未成年人思惟扶植做出主要强调，把未成年人思惟扶植做为计谋性根本性工做来抓，合力为未成年人健康成长营制优良社会。本年以来，习总先后给谢依特小学戍边支教西部打算意愿者办事队队员、全国特岗教师代表、全体师生、中国农业大学全体师生、青年汉学家回信；向复旦大学建校120周年、中国少年前锋队第九次全国代表大会、全国青联十四届全委会和全国二致贺信，为教育强国扶植指明标的目的。教育系统干部师生服膺嘱托、砥砺奋进，以习新时代中国特色社会从义思惟为指点，深切进修贯彻习总关于教育的主要阐述，教育的属性、人平易近属性、计谋属性，实干为先，以钉钉子把总关于教育的主要阐述和主要批示为成长标的目的、政策行动、工做方式，教育强国扶植迈出程序。2、地方、国务院印发《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》 加速扶植教育强国有了纲要性文件地方、国务院印发《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》，面向到2035年建成教育强国方针，“分两步走”对加速扶植教育强国做出全面系统摆设。这是正在我国迈上全面扶植社会从义现代化国度新征程、向第二个百年奋斗方针进军的环节时辰，、国务院公布实施的教育事业成长纲要性文件，是首个以教育强国为从题、以全面办事中国式现代化扶植为主要使命的国度步履打算，是全面推进教育科技人才一体统筹成长、提拔国度立异系统全体效能的顶层轨制放置，对落实党的二十大严沉摆设，更好阐扬教育强国扶植正在全面推进强国扶植、平易近族回复伟业中的先导使命、根本、计谋支持感化，具有严沉而深远的意义。《纲要》以习新时代中国特色社会从义思惟为指点，深切贯彻全国教育大会，紧扣地方关怀、群众关心、社会关心，方针导向、紧紧环绕教育的“三大属性”，以“六大特质”为次要特征、以“八大系统”为根基布局、以准确处置“五个严沉关系”为环节要求，将深化贯穿全文，凸起教育科技人才一体统筹摆设，推出一系列立异行动，鞭策育大国向教育强国的系统跃升。一年来，教育阵线环绕组织实施《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》，聚焦沉点使命，盯住从攻范畴，以钉钉子抓落实，确保各项使命摆设落地收效。环绕深切实施《教育强国扶植规划纲要（2024—2035年）》和三年步履打算，深化教育分析，地方教育工做带领小组秘书组、教育部先后于3月27日、6月27日启动实施2批次“教育强国扶植三年步履打算分析试点”，涉及6大类41项使命，实现对所有省份和曲属高校全笼盖。教育部党组以“落实纲要和三年步履打算、深化教育分析”为从题，自4月24日到7月3日，70天内召开京津冀、西北、东北、西南、华南、华东、中部7场片区调研座谈会，听取相关环境和看法，总体实现对各地和曲属高校、部省合建高校的调研全笼盖。各地各校将试点做为环节和抓手，加强局部冲破、验证和压力测试，以试点小暗语带动全局性，以先行先试稳步推进教育分析，鞭策三年步履打算高质量开局起步。11月14日，国务院常务会议听取贯彻落实全国教育大会加速扶植教育强国环境的报告请示。会议指出，一年多来，教育系统认实贯彻全国教育大会，无力推进各项使命落实，教育强国扶植迈出程序。本年是中国人平易近抗日和平暨世界反和平胜利80周年。9月3日，留念中国人平易近抗日和平暨世界反和平胜利80周年大会正在京隆沉举行，广场举行昌大阅兵典礼，习总颁发主要讲线日，教育部会同相关部分结合开展全国大中小学生同上一堂“伟大抗和 做名誉骄傲中国人”的思政大课，正在亿万学生中全面开展一场逾越时空的接力。本次思政大课分学段精准设想，小学课程“万众一心”、初中课程“随波逐流”、高中（中职）课程“”、大学课程“大国担任”，全国20余万所大中小学约1。5亿师生收看。新时代立德树人工程是习总摆设的严沉计谋使命，是扶植教育强国的“一号工程”，2025年教育系统落实立德树人底子使命愈加全面深切：持续深化习总处所严沉实践取主要阐述入脑入心，召开高质量启动实施新时代立德树人工程调研座谈会；启动立德树人分析取大中小学思政课一体化试点，推进大中小学思政课一体化立异；开展党的二十届四中全会融入大中小学思政课示范说课和微课展现，笼盖全国90%的思政课教师，收集关心量近6亿次；举办全国高校思政课集体备课会；常态化开展“中国人谱系”宣讲勾当，深化带领干部、先辈人物进校园；会同相关部分组织2025“把芳华华章写正在祖国大地上”云上“大思政课”，全网总量170。8亿次；深切开展“小我融入大我，芳华献给祖国”高校师生从题社会实践、“我和祖国共成长”收集从题指导勾当，鼎力推进校家社“教联体”扶植，举办第八届中小学生艺术展演勾当全国汇演，立异实施全国青少年学生读书步履五大工程，全面深切落实“五育”并举。5、杰出工程师培育交出亮眼答卷、学科专业设置调整优化“线图”出炉 教育对科技和人才的支持感化较着加强12月4日，杰出工程师培育座谈会召开。会议强调，要落实教育科技人才一体成长要求，深化工程教育，加大杰出工程师培育力度，为扶植教育强国、科技强国、人才强国供给无力支持。教育部发布《杰出工程师教育认证尺度》，这是构成中国特色、世界程度的杰出工程师培育系统的环节行动，是全球首个聚焦工程硕博士教育的认证尺度，填补了当前国际工程教育认证系统的空白。中国取国际工程联盟签订结合声明，合做启动建立研究生条理工程教育国际互认和谈。杰出工程师培育启动3年多来取得积极进展，目前校企结合招收培育工程硕博士近2。6万人，此中2000多人曾经结业工做岗亭，初次实现了工程硕博士有组织、成建制、大规模的校企结合培育，摸索构成了国度计谋人才自从培育的无效径。首届2000多名工程硕士结业生取得立异2500多项，已有60多名工程硕博士以实践获得学位。一年来，教育对科技和人才的支持感化较着加强：印发《高档教育学科专业设置调整优化步履方案（2025—2027年）》，成立健全科技成长、国度计谋需求牵引的学科专业设置调零件制和人才培育模式；积极回应国度计谋急需范畴人才需求，结实推进拔尖立异人才培育；启动实施国度根本学科和交叉学科冲破打算，正在严沉前沿范畴摆设学科先导项目；统筹推进高校区域手艺转移核心、大学科技园、新型研究型大学和高档研究院扶植，摸索教育支持科技自立自强办事高质量成长的中国模式；出台《关于加强中小学科技教育的看法》，指导学生像科学家一样思虑、像工程师一样实践，夯实科技立异人才培育根本。为加速鞭策城乡通俗高中教育协调成长，推进县中复兴，经国务院同意，9月18日，教育部等六部分结合印发《县域通俗高中复兴步履打算》，让县中实正强起来、优起来。这是办强办优根本教育、夯实教育强国基点的计谋行动，关系成千上万学子出格是农村孩子的成长成才。《步履打算》明白了五大使命、摆设了八大步履，提出到2030年，顺应学龄生齿增加的通俗高中教育资本供给机制进一步完美，县中结构愈加合理，教育管理能力和程度显著提高，城乡教育协调成长的机制愈加完美，市域内通俗高中成长差距较着缩小，优良特色多样成长的款式根基构成，更好满脚人平易近群众接管优良通俗高中教育的希望。一年来，教育公共办事供给愈加普惠优良：国务院办公厅印发《关于逐渐奉行免费学前教育的看法》，推进学前教育普及普惠平安优良成长，从2025年秋季学期起，免去公办长儿园学前一年正在园儿童保育教育费，本年秋季政策惠及跨越1200万儿童；优化取生齿变化相顺应的根本教育资本结构工做全面启动，为教育支持生齿高质量成长供给保障；开展根本教育“规范办理提拔年”步履，进一步清理整治教育纪律、侵害群众好处的办学治校行为。10月9日，教育部出台《进一步加强中小学生心理健康工做十条办法》，正在缓解学生测验开学焦炙、落实“体育每天2小时”、保障充脚睡眠时间、培育健康用网习惯等方面做出具体摆设，并就关怀关爱特殊学生群体、成立监测预警和干涉机制、推进实施全员育心轨制、优化校园心理支撑、培育家庭协调亲子关系、健全数门协同防护机制等做出要求，旨正在全面提拔中小学生心理本质，推进身心健康成长。11月7日，教育部等五部分结合印发《关于实施学生体质健旺打算的看法》，鼎力践行健康第一教育，锚定健旺学生体质、推进身心健康方针，提出20条具体行动，从明白中小学生每日体育勾当时间、建立学校体育竞赛系统，到通顺体育人才成长通道、扶植国度级示范校，全面提拔学生体质健康程度，就深化学校体育分析进行系统摆设。明白提出到2027年，以权利教育阶段为沉点中小学生每天禀析体育勾当时间不少于2小时要求全面高质量落实。《看法》是首个以推进学生体质健旺为从题的政策文件，是此后一个期间学校体育成长的特地性统领性文件。正在教育部的引领鞭策下，一年来各地以学校体育小暗语鞭策“五育”并举新冲破，实现本质教育大变化，校园愈加活泼活跃，学生“身上有汗、眼里有光”逐渐成为现实。12月16日，第二期“双高扶植想划”暨职业教育分析试点推进会召开。环绕“办学能力高程度、产教融合高质量”方针，第二期“双高扶植想划”确定了60所“双高”扶植学校和160个“双高”扶植专业群，鞭策职业学校由“根本好、前提好”向“办事好、支持好”改变，出力打制技术型高校“国度队”。第二期“双高扶植想划”学校结构笼盖全国31个省（区、市）和新疆出产扶植兵团。办事成长更实，学校环绕国度区域成长计谋办事278个国度级园区，办事“万亿级”“千亿级”“百亿级”财产占比别离达26。8%、43。9%、22。9%，办事一、二、三财产占比别离为6。1%、72。5%、构成取财产成长同频共振的专业结构系统。面向“十五五”，第二期“双高扶植想划”将正在立德树人、供需适配、焦点技术培育、塑制国际影响力、守牢平安底线等五个方面下功夫、做示范，加速建立职普融通、产教融合的职业教育系统。组织校校结合、企企联手、校企对接，实施“高技强人才集群培育打算”，环绕新能源汽车、先辈轨道交通配备、航空航天配备、高档数控机床取机械人、农机配备、新一代消息手艺等六大先辈制制业焦点范畴，通过专业设置、课程系统、教材开辟、师资扶植、练习实训五大体素的协同，鞭策技强人才培育从单一学问教授向分析能力培育转型。2月，教育部印发758项新修（制）订的职业教育专业讲授尺度，涉及19个专业大类、90个专业类，新尺度笼盖10。1万余个专业点，占专业布点总数的82。1%，使得职教人才培育质量有了专业指南。目前，职业教育供给了现代财产70%以上新增高本质高技强人才，办事经济社会成长的适配性显著提拔，鞭策“中国制制”“中国创制”。9、“特岗打算”实施20年来约120万教师苦守农村 泛博教师不竭将教育家为思惟步履盲目正在第41个教师节到临之际，习总回信勉励全国特岗教师代表，不竭提高教书育人本事，存心用情指导孩子们健康成长，勤奋培育出更多德智体美劳全面成长的社会从义扶植者和人。“特岗打算”实施20年来，累计选聘特岗教师约120万人，笼盖部22个省份、1000多个县的3万多所农村塾校。一年来，教育系统以鼎力教育家为引领，出力培养一支高本质专业化教师步队。践行教育家，实施教育家铸魂强师步履，正在全国范畴开展教育家巡回宣讲，发布2025年全国“最美教师”。从严从实扶植师德师风，出台新时代师德师风扶植长效机制的看法。出台《教育部等六部分关于加强新时代高校青年教师步队扶植的指点看法》，支撑青年教师全面成长。鼎力提拔教师教书育人能力，开展教师教育立异机制试点，结合国度成长委启动“教师教育能力提拔工程”，结构扶植一批高程度教师教育师范院校；2025年首批“国优打算”结业生中小学教师岗亭，部送来近万名“优师打算”首届结业生；深切实施“三区”人才支撑打算、教师专项打算、银龄打算等支教项目，缓解村落优良教师紧缺的情况，鞭策教育优良平衡成长；启动实施“数字化赋能教师成长步履”，发布《教师生成式人工智能使用》，全面提高教师数字素养和人工智能素养。出台通俗本科高校财产兼职教师办理法子，推进人才培育取财产手艺立异深度融合。巩固提拔教师待遇保障，推进实施村落教师糊口补帮，实现教龄津贴40年来初次提标，会同相关部分初次建立“配租+配售”相连系的村落教师住房保障系统；出台八条行动进一步减轻中小学教师非教育讲授承担，创设潜心教书、静心育人优良。5月14日—16日，2025世界数字教育大会正在武汉举办，《中国聪慧教育》发布，并启动国度教育数字化计谋步履2。0。集中展示了我国教育数字化计谋步履实施以来取得的新进展、新成效，活泼描画了中国正在智能时代教育成长和变化的蓝图，为全球聪慧教育成长贡献中国聪慧、供给中国方案。教育部等九部分结合印发《关于加速推进教育数字化的看法》，对将来一个阶段推进教育数字化进行了全面摆设。2025年，中国教育国际影响力持续扩大。国度聪慧教育平台注册用户冲破1。7亿，笼盖200多个国度和地域，开通支撑结合国6种言语拜候的国际版，成为世界第一大教育资本数字化核心和平台，中国数字教育构成品牌；结合国教科文组织国际STEM教育研究所正在上海正式成立，中国的根本教育和科技教育获得国际社会高度承认；举办世界慕课取正在线教育大会，正在全球合做建成37所“鲁班工坊”、8家海外杰出工程师学院；举办2025年世界职业院校技术大赛，初次正在东南亚、中亚、非洲、欧洲设置4个海外赛区；依托师范大学牵头成立全球教师成长学院，20余家高校和曲属单元做为分院，为教师供给国际交换合做平台；举办2025世界中文大会，成立全球青年汉学家学术配合体，目前90个国度将中文纳入国平易近教育系统，国际中文进修者和利用者累计超2亿人。